試聽曲目:02河畔
2010年7月13日 星期二
2010年6月28日 星期一
根與芽電子報--第三十一期
根與芽在資優教育的創新體驗~以台北縣中和國小為例
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台北縣中和國小(資優班)在2002年秋季,因緣際會經友人推薦且由筆者發起,正式申請加入國際珍古德協會之根與芽國際性計畫。本校八年(2002-2010)來也不斷落實其根與芽計畫精神在資優教育中,讓孩子主動積極尋找出周圍有關於環境、動物、社區等的問題,經由小組討論「如何面對問題」、「如何解決問題」及「採取何種行動(或研究)以解決問題」。...(詳內文)
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台北縣中和國小(資優班)在2002年秋季,因緣際會經友人推薦且由筆者發起,正式申請加入國際珍古德協會之根與芽國際性計畫。本校八年(2002-2010)來也不斷落實其根與芽計畫精神在資優教育中,讓孩子主動積極尋找出周圍有關於環境、動物、社區等的問題,經由小組討論「如何面對問題」、「如何解決問題」及「採取何種行動(或研究)以解決問題」。...(詳內文)
根與芽電子報-第三十期
安藤國小--金門第一個根與芽小組
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我們很榮幸能成為金門第一個根與芽小組,雖然成立的有些晚,但至少我們開始了。
為了讓小組能儘速發揮功能,我們師生7人很快的就展開了第一個關懷行動:學校老師們募集了一些二手衣物,打算要在期末休業式這天捐贈給金門縣立福田家園的院生,為了使這個活動更加有聲有色,我便推薦我們小組的小孩擔任學校的學生代表並負責準備表演節目,準備讓福田家園的院生「有呷擱有掠」。 ...(詳內文)
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我們很榮幸能成為金門第一個根與芽小組,雖然成立的有些晚,但至少我們開始了。
為了讓小組能儘速發揮功能,我們師生7人很快的就展開了第一個關懷行動:學校老師們募集了一些二手衣物,打算要在期末休業式這天捐贈給金門縣立福田家園的院生,為了使這個活動更加有聲有色,我便推薦我們小組的小孩擔任學校的學生代表並負責準備表演節目,準備讓福田家園的院生「有呷擱有掠」。 ...(詳內文)
2010年6月5日 星期六
達魯瑪克部落重建守護神祭儀
國立台東大學於2008年11月24日星期一,邀請聯合國和平大使珍古德(Dr.Ja ne. Godall)博士蒞臨台東見證達魯瑪克部落原住民青年重返魯凱山區,為重建八十多年前部落的守護神,舉行隆重的招靈祭儀,並至舊校區國際會議廳專題演講"年輕人的力量- 根與芽",以及為台東的根與芽小組舉行成立典禮。
幸經族人努力,2002年11月10日舉行舊部落男子會所重建落成儀式,珍古德博士曾前往觀禮,並邀請部落成為其珍古德協會第一個根與芽小組的台灣原住民社區。詳全文--
幸經族人努力,2002年11月10日舉行舊部落男子會所重建落成儀式,珍古德博士曾前往觀禮,並邀請部落成為其珍古德協會第一個根與芽小組的台灣原住民社區。詳全文--
2010年6月3日 星期四
社區成長故事-達魯瑪克部落重建計畫
頭目家族就是部落的開拓家族,頭目家屋的重建象徵整個部落重建的開始,透過社區一家贊助計劃經費資助,台東縣原住民東魯凱文化教育協進會與部落族人得以重建因事故尚未完工的舊部落頭目家屋,在頭目家屋落成的同時也邀集達魯瑪克部落原住民、曾在當地進行研究的學者以及台東社造家族成員觀禮,並舉行部落重建論壇,探討部落重建意義與方向。另外也與台東縣南島社區大學、國際珍古德保育協會合作,恢復達魯瑪克部落學院運作,推動「再造山林守護神-部落留學」課程,以利後續維護、擴充及功能發揮。頭目家屋的落成促進了部落內人與人、家族與家族間的緊密互動,透過其他部落夥伴的邀集參與,更發揮了社區間夥伴關係的作用。詳全文--
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